행정-1 (일반행정)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.

행정-1 (일반행정)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.

행정-3 (일반행정)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.

기술-1 (시설관리 및 인프라 유지관리)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.

기술-1 (시설관리 및 인프라 유지관리)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.

기술-2 (연구시설 및 안전관리)

1. 지원 동기 및 기여 방향 : 기초과학연구원(IBS)에 지원하게 된 구체적인 계기와 동기를 서술해 주십시오. ㅇ 본인의 전공, 경험, 직무 관련 활동 등이 IBS 지원과 어떻게 연결되는지를 중심으로 작성, ㅇ 신입직원으로서 IBS를 위해 수행할 수 있는 역할과 기여 방향을 구체적으로 기술

2. 성장 배경 및 자아 성찰 경험 : 본인의 성장 과정 또는 삶의 경험 중, 업무 태도·책임감·협업 방식 등의 형성에 영향을 준 구체적인 사례 한 가지를 선택하여 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서 본인의 역할과 행동, 그로 인해 얻은 깨달음과 이후 본인의 행동이나 업무 방식에 나타난 변화가 IBS에서의 업무 수행에 어떤 강점으로 이어질 수 있는지를 중심으로 작성

3. 장단점 및 개선 노력 : 본인의 장점과 단점을 각각 하나씩 제시하고 다음 안내에 따라 서술해 주십시오. ㅇ 장점: 실제 경험을 통해 발휘된 사례를 중심으로 작성, ㅇ 단점: 단점을 인식하게 된 계기 또는 발현된 상황, 이를 개선·보완하기 위해 시도한 노력과 그 결과를 중심으로 작성. 현재에도 해당 단점이 완전히 해소되지 않았다면, 이를 관리·보완하는 본인만의 방식을 포함하여 작성, ㅇ 아울러, 이러한 경험이 향후 IBS 업무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지도 함께 기술

4. 역량 발휘 사례 : 본인이 지원한 업무 분야의 직무 내용에 적용할 수 있다고 생각하는 본인의 역량 한 가지 이상을 실제로 발휘하였던 경험을 근거로 서술해 주십시오. ㅇ 해당 경험에서의 본인의 역할·수행 과정·성과(정량적, 정성적)를 중심으로 구체적으로 작성(경험의 종류는 제한하지 않음), ㅇ 가급적 개조식으로 작성하며 장황한 문구나 표현을 지양하고 객관적으로 기재

5. 문제 해결 또는 개선 경험 : 특정 과제 수행 과정에서 발생한 문제 상황, 갈등, 비효율성 등을 본인의 판단과 행동을 통해 해결하거나 개선한 경험이 있다면 서술해 주십시오. ㅇ 문제의 원인, 해결을 위해 취한 구체적인 조치, 그 결과 나타난 변화, 해당 과정에서 규정·절차·타인의 입장을 어떻게 고려했는지도 포함하여 작성

6. 직무 역량의 적용 가능성 및 향후 활용 계획 : 4번 또는 5번 문항에서 제시한 본인의 역량이나 경험이 지원 직무에 어떻게 적용·확장될 수 있을지 서술해 주십시오.